Хакеры сновидений

Тема «Второе задание»

Учитывая обстоятельства людей, живущих на природе и вне городов, мы проведем это задание на самих себе. Будем выяснять, что есть причина. Любая причина связана с фиксацией внимания. Если на вас воздействует другой человек или какая-то ситуация (например, цунами), вы обращаете на это внимание. Воть подошел к вам бугай и попросил закурить, и вы обратили на него внимание. Его вопрос стал причиной неких размышлений и действий. Или вы, воздействуя на что-то или кого-то, тоже фиксируете на это свое внимание. Тут все ясно. А что если причина порождается вами в ответ на ваше воздействие? То есть, автономное возникновение причины?

Вам нужно выполнить некое сложное действие (вынести мусор, написать курсовую, пойти на обследование к гинекологу и т.д.). Вам неохота, вам влом, но потом вы делаете усилие над собой и выполняете действие. Вы как бы ломаете в себе сопротивление. Или представьте (просто представьте), что я попрошу вас пописать или покакать, не снимая трусов и штанишек. Прикиньте, как сильно вам придется "ломать" себя, чтобы сделать это. Калинаускас описывал ситуацию, когда его наставник Мирза, заставил какую-то девушку трахнуться с ним, при учениках отдрючил ее, а затем выгнал из группы, сказав, что она не поняла сути этого "упражнения".

Мы на такие крайности не пойдем, но я попрошу вас фиксировать вниманием моменты "ломки" сопротивления при выполнении разных дел. И нам (точнее, каждому из вас) нужно составить шкалу усилий ("ломок") от -4...0...+4. Это нам понадобится для работы с корнями событий. (-) и (+) это не ваши отрицательные и положительные эмоции, это не злые и добрые поступки. (-) это процесс уступки, отдачи, отказа, а (+) это процесс экспансии и приобретения. Короче, отдать и хапнуть. Хапнуть ведь можно по разному. Хапнуть у кого-то сигаретку или получить миллион - это разные вещи. Ответить на вопрос "Сколько времени?" или отдать жизнь - это тоже разные вещи.

Я предлагаю вам при составлении шкалы учитывать на -4 телесную боль. Возьмите в руки иголку, протрите кончик спиртосодержащей жидкостью и занесите иглу над пальцем. Прислушайтесь к своим ощущениям. Уколите палец, чтобы пошла кровь. Почувствуйте, как вы ломаете сопротивление. Вот пусть это будет -4. А +4 пусть будет большим телесным удовольствием (удовольствием от секса, удовольствием от вкусненькой еды и т.д.). Теперь найдите градации, которые находятся между. Обсудите их на форуме. Придите к общему варианту.

Подчеркиваю суть:
1. Вы должны понять, как вы "ломаете" в себе ваше текущее состояние бытия, чтобы перейти к новому состоянию. Не было секса, есть секс. Не было вкусного пирожка, есть вкусный пирожок. Не было иголки в пальце, есть иголка. Были сухие трусики, стали мокрые. Эта "ломка" является причиной действия. Это аспект намерения, импульс силы, который мы должны зафиксировать.

2. Но этого нам мало. Мы должны отградуировать импульсы силы по шкале -4...0...+4. Это позволит вам более утонченно работать с импульсами силы, более точно и дозированно фиксировать их.

Возможно, первый блин выйдет комом. Не расстраивайтесь. Проведите "ломку" своего образа (я не могу, у них получается, а у меня нет) и добейтесь результата. В течение некоторого времени рассматривайте все свои "не могу", как возможности для "лолмки" и для фиксации градаций намерения.

Работу ведите на форуме (при обсуждении градаций) и дома, проводя над собой садо-мазохистские опыты (это шутка!!!). Ломка распорядка может приносить удивительное удовольствие. Например, многим людям нравится показывать свою обнаженку, трахаться при людях, ломать скамейки, заниматься вандализмом. Почему? В самом первом случае такой ломки они испытыли кайф от ощущения намерения, от преодоления внутреннего сопротивления. Это ощущение вызвало дурную зависимость - зависимость от "ломки самого себя". Так получаются маньяки, садисты, мазохисты, эксгибиционисты и прочии извращенцы. Нам такого поворота событий не нужно. Поэтому не торчите на ощущениях ломки, а используете их для исследования своих возможностей. И потом не говорите, что Тухлый показал вам путь черной тантры и так далее. Выполняйте это упражнение с умом!